重點在核心業務産品方面結合具體案例爲教師們進行了(le)講解。

  教育資源服務平台橋接課堂教學、智慧教室、教育資源管理(lǐ)應用(yòng)，對(duì)線上線下(xià)各類教育資源的(de)收、存、管、編、用(yòng)提供全流程支持。

  海澱區(qū)中小學資源平台以開放、共享的(de)理(lǐ)念聚合各類優質教育資源。在此次疫情期間也(yě)爲全區(qū)“停課不停學”提供了(le)全面支持。 

  智慧教學實驗室基于教育大(dà)數據技術進行教學行爲分(fēn)析，刻畫(huà)教師、學生畫(huà)像，爲因材實教提供精準“教”與“學”的(de)數據依據。 

  平安校園通(tōng)過人(rén)工智能、大(dà)數據、AI等手段，全面支撐校園防欺淩、高(gāo)空墜落、智能消防、入侵檢測、疫情監測、食品安全、環境安全等應用(yòng)場(chǎng)景的(de)監控、識别、分(fēn)析和(hé)處置。 

  教師職稱評審系統全程跟随教師教師職業生涯周期評審全流程，促進了(le)職稱評審的(de)公開透明(míng)度，提升了(le)評審效率。 

  之後，進行了(le)以水(shuǐ)質監測爲主題的(de)沙龍討(tǎo)論會。本次沙龍討(tǎo)論會由芯視界(北(běi)京)科技有限公司副總裁孟鐵軍主導，爲教師們介紹了(le)基于物(wù)聯網技術和(hé)光(guāng)譜大(dà)數據分(fēn)析的(de)水(shuǐ)質監測解決方案。教師們也(yě)深入了(le)解了(le)水(shuǐ)質監測的(de)内部機制，體驗到了(le)信息化(huà)技術推動的(de)生活變革。 

  最後，海澱教師進修學校全體教師進行了(le)合影(yǐng)，爲本次參觀與學習(xí)畫(huà)上了(le)圓滿的(de)句号。 

  本次參觀在幫助海澱教師進修學校教師全面了(le)解海澱城(chéng)市大(dà)腦(nǎo)建設情況的(de)同時(shí)，也(yě)促進教師對(duì)信息化(huà)教育産品的(de)全面認識，有助于推動與教育教學的(de)融合應用(yòng)。也(yě)期望能爲海澱教師進修學校以及海澱教育信息化(huà)進程貢獻一份力量。