單位績效考核系統

單位績效考核系統，基于各個(gè)行業的(de)考核内容，定制個(gè)性化(huà)的(de)指标體系，支持跨部門交叉協作的(de)考核審批，以單位自我評估爲起點，部門評價爲基點，公平、公正對(duì)單位進行績效評估。

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産品功能

Function
1
指标體系管理(lǐ)

對(duì)績效考核指标及評價規則、評審流程、算(suàn)法信息進行統一管理(lǐ)和(hé)維護,可(kě)依據考核需求實時(shí)調整指标體系。

2
單位自我評估

依據考核指标，各單位對(duì)當前年度内表現進行自我評價。

3
考核部門評價

各考核部門根據評價規則對(duì)所負責的(de)單位進行審核和(hé)評分(fēn)。

4
考核情況監管

對(duì)考核過程進行全流程監管，保證公正、透明(míng)。

5
結果自動計算(suàn)

依據考核指标的(de)計算(suàn)規則自動彙總計算(suàn)單位考核評分(fēn)。

6
多(duō)維度排名展示

從多(duō)個(gè)維度展示不同類型、不同分(fēn)組的(de)排名，以供管理(lǐ)者進行決策分(fēn)析。

産品亮點

Advantage
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考核審批高(gāo)效

考核、審批流程信息化(huà)，可(kě)跨越時(shí)間、空間，實現不同單位之間的(de)交叉審批。
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考核結果公正

以權威的(de)指标體系爲打分(fēn)依據，審批透明(míng)，更能保證績效考核結果的(de)準确和(hé)公正性。
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考核結果留痕

系統可(kě)留存曆年績效考核結果，可(kě)追溯，并做(zuò)決策分(fēn)析。

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應用(yòng)場(chǎng)景

Scenario
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學校績效考核

按照(zhào)學年對(duì)學校進行績效考核，通(tōng)過學校、學區(qū)、教委業務科室等層級聯合評價，公平公正、準确地得(de)出績效考核結果。
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集團内部考核

對(duì)集團内部各業務部門進行年度整體打分(fēn)評價，脫離裙帶、真實有效的(de)反應部門的(de)業績、質量、效率等各方面的(de)情況。
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政府機構評價

政府機關内各個(gè)職能部門在自然年度内除了(le)自我評估外，還(hái)可(kě)通(tōng)過虛拟賬号組織其他(tā)部門對(duì)本部門評價。清晰掌握各部門的(de)貢獻與待提升的(de)情況，調動起各部門人(rén)員(yuán)工作的(de)積極性。

客戶案例

Case
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海澱區(qū)義務教育學校績效考核平台

服務客戶：海澱教委督學科 客戶應用(yòng)效果 協助教委督學科從2022年6月(yuè)至10月(yuè)高(gāo)效的(de)完成了(le)海澱區(qū)教委所屬的(de)32個(gè)科室/直屬機構、17個(gè)學區(qū)以及8位領導從多(duō)方位的(de)角度對(duì)全區(qū)172所義務教育學校進行2021-2022學年度的(de)績效考核工作，從業務開展到結束，平台運行穩定，爲全區(qū)義務教育學校的(de)補短、發展提供了(le)有力的(de)數據支撐。
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海澱區(qū)集團化(huà)辦學質量評估平台

服務客戶：海澱教委發展規劃科 客戶應用(yòng)效果 海澱區(qū)集團化(huà)辦學質量評估平台，協助教委發展規劃科從2022年6月(yuè)至10月(yuè)高(gāo)效的(de)完成了(le)海澱區(qū)教委所屬的(de)21個(gè)科室以及教委領導班子從多(duō)方位的(de)角度對(duì)全區(qū)36所教育集團進行了(le)2020-2021學年度集團化(huà)辦學質量的(de)評估工作，從業務開展到結束，平台運行穩定，通(tōng)過數據展現出36所集團校的(de)辦學質量情況，爲整個(gè)海澱的(de)教育集團的(de)規劃、布局提供了(le)有力的(de)數據支撐。